使學生能了解刑法分則各個法益與條文內容之關連性。課程教學主軸，不僅期望學生能夠習慣刑法高度抽象與邏輯性的犯罪審查過程，還必須深切地體悟刑罰之施與是一種高度的國家強制行為，在個案犯罪刑事責任的判定過程中，必須嚴守最後手段性與罪刑法定主義的基本要求，以求將刑罰的施用範疇壓抑至最低，以期學生於在學期間，培養我國刑法犯罪成立與刑罰制度的基礎觀念，養成足夠的批判能力，對我國現行刑法理論與立法動向進行反省與思考，將來進入實務工作後，也能夠謹慎地運用刑法的論理與解釋方法，能夠在未來應對實務個案時，有效且合理地限制刑罰。

由於授課時間有限，刑法分則個別議題的獨立性甚高，內容也有當程度的差異性，因此本年度的刑法分則課程，僅選擇具有重要關鍵性的罪名講授，未講授但可能相關的罪名，將以交付上課講義方式給予同學。具體的講授方式上，不再過度精細地討論罪名的個別操作問題，僅討論個別罪名最關鍵的幾項議題，適時討論較具代表性的個別案例，授課教師將盡最大努力，依循每週教學進度循序討論、講解，也因此，個別罪名中過度細瑣的問題必須煩請同學自行研析。這勢必加重修課同學的自行研讀負擔，請有意願選修者自行斟酌個人時間安排狀況，再決定是否選修。